本网讯  9月23日，为进一步提升班级管理水平，我院在三江校区（西园）天工楼第二会议室召开2025年新生辅导员、班主任培训交流会。学院院长何桂春、党委副书记张春雷及全体辅导员、2025级班主任参会。会议由学院学工办主任兼团委书记刘浩主持。

何桂春对所有辅导员、班主任的辛苦付出表示感谢。她指出，班主任是连接学生与学校的重要桥梁，肩负着“领导者”与“教育者”的双重职责。随后，她聚焦班主任的角色定位与核心使命提出相关工作要求：一是明确角色和职责，关注每一位同学的成长，以高度的责任心，全身投入学生教育管理中去；二是提升专业素养和教育智慧，熟悉学校和学院相关制度，系统学习教育学、心理学知识，结合学生的个性特点与兴趣爱好落实因材施教，引导学生树立正确的人生观与价值观；三是注重班级文化建设，提升班级凝聚力，以积极的班级活动提升学生集体荣誉感，全力营造积极向上、互助共进的班级氛围；四是加强与学生沟通交流，倾听学生心声，平等对待每一位同学，及时为学生提供精准帮助。她表示，班主任工作任务繁重，但育人意义深远，学院将全力支持辅导员、班主任的工作，祝愿大家在工作中顺利愉快。

会上，2024级带班辅导员梁颜祯结合自身工作实践，从“一规二查三提升四防五心六规划”分享了带班心得，指出要班规班训定航向、早查晚巡督学习、学业技能双提升、预防诈骗要谨记、关注心理与健康、职业发展早规划。

校优秀班主任获得者张小普从班级思想建设、组织建设、文化建设和学风建设四个方面介绍了班级规划与班级建设具体的工作思路与方法。随后，他分享了自己作为班主任的带班经验，他提到，要重视班委选拔，加强日常管理，关注安全管理与学生素养培养，助力学生全面成长。

张春雷做了总结。他强调，班主任要做好“三关”，即重视关键时期、抓好关键少数、特别关注家庭。他指出，班主任工作是有爱的工作，要深入学生，深入思考工作方法，提升班主任素养，与辅导员积极联动协同，同心同向，为学校教育教学工作的顺利推进奠定坚实基础。